Instituto Mirim de Campo Grande

Estão abertas a Pré-Seleção on line, para o Instituto Mirim de Campo Grande:

Para participar do Processo Seletivo do Instituto Mirim de Campo Grande os interessados deverão atender os seguintes critérios básicos:

• Faixa etária do candidato (no mês de Dezembro de 2012) 14 anos e 6 meses a 15 anos e 6 meses;
• Escolaridade: 8º ano em diante;
• Renda igual ou inferior a três (03) salários mínimos - renda familiar;

Datas importantes:

• Período para o cadastro de Pré-Seleção: 13 a 30 de Novembro de 2012;
• Período de Entrevista com o Responsável Legal e o Adolescente: 10 a 19 de Dezembro de 2012;
• Data do Resultado Final: Janeiro de 2013 (Data à definir);

Pré-seleção:

• O candidato que atender os critérios básicos deverá efetuar sua Pré-inscrição via Web (com acesso em qualquer computador com Internet) do dia 13 a 30 de Novembro de 2012;
• Ao final do cadastro o sistema on-line emitirá comprovante da Pré-seleção que deverá ser impresso pelo candidato para apresentar-se no dia da entrevista;

Documentos importantes para a Pré-inscrição:

• Certidão de Nascimento do adolescente;
• Comprovante de residência (com o nome da rua, nº da casa, bairro e o CEP);
• RG, Carteira de Trabalho, CPF do adolescente (se tiver);

Onde Utilizar estes serviços:

• De casa: A qualquer hora inclusive aos sábados e domingos;
• Instituto Mirim: de segunda a sexta-feira, das 8h as 11h e das 13 as 16h;
  • Unidade I - Rua Anhanduí, 294 - Bairro Amambaí;
  • Unidade II - Rua Uzi Tomi, 567 - Bairro Carandá Bosque;
• CRAS / Telecentros: Nas unidades que possuem o Programa de Inclusão Digital
• Escola-Viva: Sábado e Domingo, das 8h as 16h (horário de funcionamento do Projeto). Escolas-Viva por Região:
  • Região Anhanduizinho;
  • Região Bandeira;
  • Região Centro;
  • Região do Lagoa;
  • Região do Segredo;
  • Região Imbirussu;
  • Região Prosa;

Comprovante de Pré-seleção:

• Neste comprovante constará a data, horário e documentos necessários para a entrevista do responsável legal e do adolescente, devendo apresentar-se juntos na instituição sito a Rua Anhanduí, 294 - Bairro Amambaí (Unidade I); munido da documentação solicitada;
• O Candidato e o responsável legal que não comparecer na data e horário de entrevista emitida após o cadastro de pré-seleção, perderá a oportunidade de participar do Processo Seletivo do Instituto Mirim de Campo Grande;
• No dia da entrevista a família receberá informação quanto à data do resultado, sendo que a lista dos candidatos selecionados ficará à disposição dos interessados nas instalações da instituição;

Documentos importantes para entrevista:

• Certidão de Nascimento do adolescente;
• RG, Carteira de Trabalho, CPF do adolescente (se tiver);
• Cartão Nacional de Saúde / SUS e Nº do prontuário de Saúde;
• Boletim Escolar, com as notas do 1º bimestre, 2º bimestre e 3º bimestre do ano de 2012;
• Comprovante de residência (com o nome da rua, nº da casa, bairro e o CEP);
• Documento de Identificação do responsável legal (podendo ser RG (Identidade) ou CTPS (Carteira de Trabalho e Previdência Social) ou ainda, CNH (Carteira de Habilitação) desde que tenha foto);
• Documento de Representação Legal do menor (caso necessário): guarda;
• Comprovante de Renda (podendo ser Holerite/Extrato e Carteira de Trabalho caso empregado ou funcionário público; DECORE se autônomo ou profissional liberal; Carta de Concessão e Extrato de pagamento caso beneficiário da previdência (aposentados e pensionistas); Extrato bancário (outros rendimentos);

Forma de distribuição das Vagas:
Os candidatos selecionados ao final do Processo Seletivo serão distribuídos nas duas unidades da instituição sendo elas:

• Unidade I - Localizada na região central de Campo Grande (Bairro Amambaí) atenderá as seguintes regiões urbanas:
  • Região Anhanduizinho;
  • Região do Lagoa;
  • Região Imbirussu;
• Unidade II - Localizada na região do Bairro Carandá Bosque atenderá as seguintes regiões urbanas:
  • Região do Segredo;
  • Região Prosa;
  • Região Bandeira;
• Os adolescentes poderão ser lotados na unidade I ou II, dependendo da região onde residem ou conforme disponibilidade de vagas;

Informações gerais

• Sem senha ou faltando documentação o adolescente não poderá participar do processo de entrevista na instituição;
• Todos os documentos deverão ser originais, sem rasuras (serão devolvidos ao candidato após entrevista);
• Não será aceito boletim escolar com notas incompletas, pois o candidato será prejudicado na sua pontuação;
• O comprovante poderá ser: conta de energia ou água ou telefone;
• Em caso de pessoas autônomas deverão apresentar sua declaração de renda;
• Os trabalhadores domésticos, diaristas e eventuais serão orientados pelo entrevistador a preencher o formulário de Declaração de Renda da Instituição. No entanto deverão declarar uma renda ao entrevistador;

ATENÇÃO!!!!

• O Candidato e o responsável legal que não comparecer na data e horário de entrevista emitida após seu cadastro de pré-seleção, perderá a oportunidade de participar do Processo Seletivo do Instituto Mirim de Campo Grande;
• Dados incorretos do candidato anularão sua inscrição;

Dúvidas: (67) 3314-3257 - Para esclarecer Critérios (Serviço Social)

link: http://apl03.pmcg.ms.gov.br:8070/mirim/cadastro.jsp#Principal

Dia da Consciência Negra

Historia em Quadrinhos - HQs turma da Monica

A partir do link no site de atividades de nossa escola os alunos do 5º e 6º ano acessaram o site http://www.maquinadequadrinhos.com.br para produzir as suas historias em quadrinhos e assim nós podemos conferir na página do blog -http://fredericosoaresonline.blogspot.com.br/p/turma-da-monica.html

Avaliação Externa - SEMED

A Secretaria Municipal da Educação (SEMED) realiza nesta terça até sexta feira , 20 a 23, as AVALIAÇÕES EXTERNAS DA REME  . Participam da avaliação alunos do 4º e 7º anos de todas as unidades educacionais do Município. Nesta avaliação os alunos fazem provas das disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática.

A ideia de que avaliar para promover a aprendizagem dos alunos é um dos mais importantes compromissos da Secretaria Municipal de Educação de Campo Grande.

A avaliação com vistas à aprendizagem dos estudantes impõe um olhar aprofundado sobre o processo avaliativo.

Boa sorte e muita tranquilidade aos nossos alunos na hora da avaliação!

Equipe Frederico Soares

Festa das Nações - Cultura Sírio-libanesa

Na segunda apresentação dos trabalhos da Festa das Nações, desenvolvido pelos alunos do 9º ano do período vespertino, mais uma vez surpreendeu a sala com uma belíssima apresentação sobre a cultura Sírio-libanesa. Abordando a história da imigração, a importância da contribuição na formação da cultura da sul-matogrossense, a dança, a música, artes plástica e culinária. O trabalho foi apresentado pelos alunos Luan, Lemuel, Sara e Samara na aula de Arte sob a orientação do professor William.

IDEB - da Nossa Escola

O que é o Ideb

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foi criado pelo Inep em 2007 e representa a iniciativa pioneira de reunir num só indicador dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: fluxo escolar e médias de desempenho nas avaliações. Ele agrega ao enfoque pedagógico dos resultados das avaliações em larga escala do Inep a possibilidade de resultados sintéticos, facilmente assimiláveis, e que permitem traçar metas de qualidade educacional para os sistemas. O indicador é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar, obtidos no Censo Escolar, e médias de desempenho nas avaliações do Inep, o Saeb – para as unidades da federação e para o país, e a Prova Brasil – para os municípios.

5º Ano

9º Ano

Ensino Médio em Ação - Valorizando o Aluno da REME

Caro aluno,

Com o projeto Ensino Médio em Ação - Valorizando o aluno da REME, a Prefeitura Municipal de Campo Grande e o Colégio Salesiano Dom Bosco, oferecerão Ensino Médio gratuito aos alunos-destaque do 9º Ano do Ensino Fundamental, da Rede Municipal de Ensino de Campo Grande / MS, proporcionando-lhes educação de qualidade, apontando para uma tendência contemporânea, que é a de premiar pelo mérito.

Assim sendo, o poder público municipal confirma seu compromisso com a educação campo-grandense e, junto ao Colégio Salesiano Dom Bosco, tradicional instituição de ensino da nossa cidade, vem contribuir com a formação das novas gerações, assinalando a responsabilidade social que possuem com os cidadãos da nossa Capital Morena.

Acompanhem o edital, acesse o site:

http://www.cdb.br/ensinomedioemacao/anexos2012/edital.pdf

Observem o cronograma e também os conteúdos contemplados (anexos deste).

                        Alunos Classificados

Aguardamos o resultado com entusiasmo e desejamos muito estudo e dedicação.

EM Frederico Soares

INFORMAÇÕES IMPORTANTES:

PROCESSO SELETIVO DOM BOSCO

·         A partir do dia 08 de novembro de 2012, serão divulgadas as informações referentes ao local de realização das provas (nome do aluno com inscrição deferida e sala de prova), na Internet, no endereço eletrônico 

http://www.cdb.br/ensinomedioemacao.

·         É de responsabilidade exclusiva do Diretor da Unidade Escolar Municipal, do aluno e do seu responsável legal a obtenção de todas as informações divulgadas quando da confirmação das inscrições e dos locais de prova.

·         O Processo Seletivo contará com a aplicação de duas provas, sendo:

·         Uma de Produção de Texto;

·         Uma com 60 (sessenta) questões objetivas, envolvendo conteúdos de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História e Geografia, cabendo a cada componente curricular, 12 (doze) questões.

·         As provas serão constituídas de questões relativas aos conteúdos pedagógicos indicados no Anexo 5. do Edital (os alunos já receberam).

·         As provas acontecerão no dia 10 de novembro de 2012, no período matutino, das 8 horas às 12 horas (horário de Mato Grosso do Sul), no CSDB, bloco E, sito à Avenida Mato Grosso, 227, Centro, Campo Grande-MS, e terão a duração de quatro horas.

·         Os candidatos inscritos deverão estar no local de aplicação das provas, uma hora antes do horário previsto para o início, portando seu documento de identidade original com foto ou certidão de nascimento original acompanhada de qualquer documento com foto (carteira estudantil, carteira de biblioteca, passe do estudante, etc.) e via original do comprovante do Formulário de Inscrição – Anexo 2 e o material permitido para a resolução das questões e marcação das respostas.

·         Os portões serão fechados às 8h, impreterivelmente, não sendo permitido o acesso de candidatos atrasados.

·         Não será permitido o acesso ao local das provas de candidatos usando: óculos escuros, bermudas, short ou similar, boné, viseira, chapéu, gorro, cachecol, chinelo, entre outros.

·         As provas são de caráter eliminatório e classificatório, sendo indicados para efetivação da matrícula os candidatos classificados de 1 (um) a 45 (quarenta e cinco).

·                     A listagem estará disponível no site http://www.cdb.br/ensinomedioemacao, no dia 27 de novembro de 2012.

·                     Em caso de empate na classificação, serão critérios para desempate, por ordem de apresentação:

·                     Maior nota na Produção de Texto;

·                     Maior número de acertos nas questões de Língua Portuguesa;

·                     Maior número de acertos nas questões de Matemática;

·                     Maior número de acertos nas questões de Ciências;

·                     Maior número de acertos nas questões de História;

·                     Maior número de acertos nas questões de Geografia.

·                     Persistindo o empate, após a utilização dos critérios indicados no item 7.10., alíneas a) a f) do Edital, será usado o critério idade para classificar o candidato mais velho.

Atenção!!!

Serão consideradas marcações incorretas neste Processo Seletivo:

a) Aquelas feitas com quaisquer outras canetas que não sejam esferográficas transparentes de tinta

azul ou preta;

b) Dupla marcação;

c) Marcação rasurada;

d) Marcação emendada;

e) Não preenchimento integral do campo de marcação;

f) Marcas externas às quadrículas;

g) Indícios de marcação apagada;

h) Marcação a lápis.

Provas bimestrais

Já estamos na reta final do ano letivo de 2012. Amanhã começam as provas bimestrais. Agora é mostrar todo o conhecimento e aprendizagem adquiridos durante o ano.

Myspace Bubbles Note Generator

Aulas - Semed

No período de 22 a 29/ 10/2012 os professores de nossa escola apresentaram alguma atividades que foram relevantes e significativas para o aprendizado do aluno, com uma visão inovadora e motivadora para a aprendizagem. Confira as atividades no links abaixo

Matemática - 29/10- Profª Jusciene;  Matemática Divertida
Matemática - 29/10- Profª Márcia;  Aula de Matemática & Receita de Bolo
Ciências - 24/ 10 - Proª Gláucia ; Curiosidades da Química
Ciências - 23/10 - Profª Fabiana; A Água
L. Inglesa (Inglês) - 24/10 - Profº Celso; Música na aula de Inglês

Música na aula de Inglês

Os alunos do 8º Ano A - matutino produziram um vídeo clip onde eles fariam a dublagem e apresentariam a tradução da musica inglesa em forma de legenda. Neste caso o professor pode verificar a capacidade dos grupos em interpretar e trabalhar com a musica no ensino da língua estrangeira.

Interclasse

Interclasse 2012 - slideshow maker

Festa das Nações- Cultura Japonesa

O trabalho de Artes, desenvolvido pelo profº William, com alunos do 9º ano do período vespertino visa apresentar através de seminário as influências culturais que formaram a de Campo Grande com as migrações de diferentes povos tais como os japoneses, africanos, sírios libaneses, paraguaios, bolivianos e portugueses.  

A cultura japonesa foi apresentada pelo grupo de alunos Fernanda Estéfan, Luan Gadiel, Karoline Zandomenighi e Daniel Fernandes com histórico cultural da migração desse povo à cidade de Campo Grande, a música, a dança, a luta e a culinária foi explorada ricamente pelos alunos.

O trabalho contou com a participação da PCTE Simone, que prestou consultoria culinária aos envolvidos com o trabalho, assim como alguns familiares.

http://smilebox.com/playBlog/4d7a4d324e6a45784e6a413d0d0a&blogview=true

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Matemática divertida

A profº Jusciene de matemática do período vespertino, trouxe uma maneira lúdica para ensinar aos seus alunos no 9º ano B o conteúdo de plano cartesiano. Para isso, realizou o jogo de dama, onde os alunos eram as "pedras" no tabuleiro.

nA professora encaminhou os alunos às suas posições e o coordenador de cada equipe passou a dar as orientações para a movimentação das pedras no tabuleiro;  

Foi uma tarde muito proveitosa e divertida!

Aula de matemática & Receita de bolo.....

Na aula de Matemática, com o 6º ano no período matutino, os alunos junto a professora Marcia,  tiveram a oportunidade de trabalhar proporções e quantidades, na realização de um bolo. Esta aula  proporcionou  um aprendizado prazeroso pois assim que foi terminado.

Alunos destaques do 3º Bimestre

Alunos do 1º ao 9º ano foram homenagedos pelaescola no dia da entrega de notas no dia 10/10/2012.
Bons alunos escondem certas intenções, mas alunos fascinantes são transparentes. Eles sabem que quem não é fiel à sua consciência tem uma dívida impagável consigo mesmo.(...) O destino não é frequentemente inevitável, mas uma questão de escolha. Quem faz escolha, escreve sua própria história, constrói seus próprios caminhos.   

Augusto Cury

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Dia do Professor

Eu me lembro de você, PROFESSOR, eu me lembro e muito. A sua paciência, o seu amor multiplicado por quarenta,na doação sem limites, sem restrições. Mas eu não via, não sentia essas malhas de carinho que me envolviam, que me tocavam e se transformavam em luz. Eu recebia, mas não reconhecia você plantou uma semente dentro de mim, que agora eu sinto, germinou, cresceu, virou botão e floresceu. Mas só agora, quando a distância de você se conta em anos de vida, eu parei para pensar e a sua figura cresceu dentro de mim. Parece até que eu voltei a ouvir a sua voz e senti a sua presença em tudo que fiz, em tudo que vivi. Você foi o pegureiro das minhas ações, das minhas determinações. Foi sua voz que me levantou nas horas difíceis, que me deu novas forcas, que mostrou que cada dia é uma nova renovação...

autor:Altamiro Souza

12 de outubro - Dia das crianças

Mensagem " Ser Criança é..."

"Ser criança é acreditar que tudo é possível. É ser inesquecivelmente feliz com muito pouco
É se tornar gigante diante de gigantescos pequenos obstáculos
Ser criança é fazer amigos antes mesmo de saber o nome deles.
É conseguir perdoar muito mais fácil do que brigar.Ser criança é ter o dia mais feliz da vida, todos os dias.Ser criança é o que a gente nunca deveria deixar de ser."

(Gilberto dos Reis)

11 de outubro - Divisão do estado de MT e formação do estado de MS

Hoje (11), Mato Grosso do Sul comemora um feriado com exclusividade. Em 11 de outubro de 1977 o presidente Ernesto Geisel assinou a Lei Complementar nº 31, dividindo Mato Grosso e criando o estado de Mato Grosso do Sul. A data virou marco de independência da Região Sul em relação à capital, Cuiabá.

A divisão de Mato Grosso em dois estados aconteceu devido a um processo demorado em que foram levados em consideração aspectos socioeconômicos, políticos e culturais. Enquanto o Sul do estado tentava a divisão, o norte endurecia e barrava as intenções sulistas.

 

O movimento de divisão ganhou força com a regularização das viagens ferroviárias. O crescimento socioeconômico da parte Sul do estado com a pecuária e a exploração da erva-mate marcaram o movimento. Mesmo com a prosperidade do Sul, Cuiabá ainda mantinha o poder político e administrativo.

 

 

Fonte: http://www.ocorreionews.com.br/noticia/14027-estado-comemora-35-anos-de-sua-divisao.html

BiblioSESC

A  biblioteca volante.

SESC - Serviço Social do Comercio Mato Grosso do Sul juntamente com a Prefeitura Municipal de Campo Grande, leva a unidade móvel BiblioSESC aos bairros de Campo Grande.

O mundo fascinante da leitura estará disponível à você, não fique de fora!

O BiblioSESC é uma unidade móvel do SESC com uma bilioteca volante que visita bairros de Campo Grande disponibilizando leituras, consultas e empréstimos de livros, jornais e revistas de forma gratuita. A unidade móvel virá a cda 15 dias em nosso Bairro (Vila Popular).

É uma interação que possibilita que mais pessoas tenham acesso a informação.

Um acervo composto de 3000 livros

• Literatura brasileira para adultos, jovens e crianças (romances, contos, crônicas, etc.)

• Literatura estrangeira traduzida para o português, biografias, livros didáticos, etc.

• Jornais e revistas.

O horário do atendimento é das 7:30h ao 12 :30h.

Datas de outubro

05/10

19/10

 

Missa de 7º dia da professora Luci Marita

No dia 03/10 as 19h na Igreja São Francisco Sales , nº 837 – Recanto dos Pássaros.  

Aqueles que amamos nunca morrem apenas partem antes de nós.

Sentimos muito sua falta....

FESREME

Nossa escola estará sediando uma seletiva do FESREME – Festival de Música da REME – Língua Estrangeira.

Será dia 05/10 as 13h30 – na quadra da escola, com apresentações de bandas e os alunos concorrentes.

O evento contará com a participação dos representantes das escolas da nossa região do Imbirussú e dessas apresentações sairá o escolhido para gravar o CD com a música que interpretou.

A aluna que representará nossa escola é a Helen Nascimento do 8º ano A, que ficou em segundo

lugar na primeira seletiva.

Contamos com a participação de todos os alunos para fazermos uma grande festa.

O uso seguro da web

Durante o 3º bimestre. As PCTEs Glaucia e Simone, promoveram aos alunos do 6º ao 9º ano, momentos onde eles assistiram diversos vídeos sobre como navegar com segurança na Web.

Os alunos interagiram com as professoras dando relatos de experiências.

Como finalização do projeto, os alunos fizeram apresentações utilizando o Impress, cartazes para exposição na escola e vídeos. Todos com dicas dos alunos de como usar a internet de maneira segura.

Confiram agora alguns desses trabalhos.

Vídeo do aluno Bruno do 9º ano B

Homenagem para Luci Marita - Profª de Artes

Luci 

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Como as pessoas passam rápido por nossas vidas e nos deixam marcas tão profundas... Foi assim com você...
Nossa amiga, companheira, confidente... Sempre com um sorriso no rosto, sempre disposta á ouvir e ajudar a quem precisava.
Sabemos que há tempo para todo o propósito debaixo do céu... que há tempo de nascer e que há tempo de morrer ..." 
Sentiremos saudades pra sempre. Talvez lembrando do que podíamos ter feito e não fizemos, das palavras que deveriam ser ditas e não dissemos, atitudes que deveríamos ter tido e não tivemos. E se tivéssemos feito tudo, o tudo não seria suficiente. 
Somos assim despreparados pra perda e impacientes com o tempo, o qual deixamos responsável por apagar o nosso sofrimento. Estamos tristes pela falta que nos fará, mas gratos á Deus por termos conhecido você um dia. 
Saudades eternas ...

"Paz"

Na dia 21/09 nossa escola estará promovendo ações que façam os alunos refletirem sobre a Paz e buscar dentro de cada um qual o seu real significado e como oportuniza-la entre nós.
Então posto aqui um texto para iniciar nossa reflexão sobre o assunto.

Os 7 tipos de paz.

 Os índios Aymara, que habitam há séculos as margens do lago Titicaca, nos Andes, defendem a necessidade de sete diferentes tipos de paz.

 O primeiro tipo de paz é para dentro de cada um de nós. Com a saúde de nosso corpo, a clareza de nossa mente, a satisfação com nosso trabalho, a alegria com a pessoa que escolhemos para amar. Sem paz consigo mesmo, não há Paz.

  

O segundo é para cima. Com o espírito de seus antepassados, com o Deus de cada um. Se você não está em paz com o mundo sobrenatural, espiritual, com a metafísica de sua existência, sua paz está incompleta.

 O terceiro tipo de paz é para frente, com o seu passado. Diferentemente dos homens brancos com sua arrog ante cultura ocidental que põem o passado para trás, os Aymara o colocam para adiante, por ser o visto, o vivido, o conhecido. Quem tem remorsos, culpas, dívidas não pagas, arrependimentos , não está totalmente em paz

O quarto tipo de paz é para trás, com seu futuro. Quem tem medo do que virá, está assustado com dívidas a pagar, se apavora com o que terá de enfrentar, com a possibilidade de más notícias, com emprego incerto, esperando más notícias, não está em paz.

 O quinto é para o lado esquerdo, com seus próximos. Sem a paz familiar, não há paz. Desavenças domésticas, disputas, queixas, ranger de dentes com a família, o descontentamento com familiares e amigos próximos, tira o sentimento de paz.

  

O sexto tipo de paz é para o lado direito, com seus vizinhos. Não adianta a paz em casa, se do outro lado da rua estão a ameaça, a desavença, o descontentamento com a casa ao lado tra z impedimentos para a verdadeira Paz.

  

E o sétimo tipo de paz é para baixo:Com a terra que você pisa, de onde virá seu sustento. Se você provoca a tempestade ou a seca, se o solo secar ou tremer, não haverá paz .

Semana de Provas Bimestrais

Alunos esta semana inicia as provas bimestrais, vamos estudar bastante que estamos chegando na reta final, agora é só estudar mais um pouco.

FALANDO DE CAMPO GRANDE

Cidade de todas as raças,cidade cheia de graça,

De belezas e tradição.

Linda Capital Morena,onde viver vale a pena,

Recanto de inspiração.

Campo Grande altaneira,cidade hospitaleira,

De um povo acolhedor.

De uma extrema beleza,onde a mãe natureza,

Nos mostra seu esplendor.

Uma cidade pujante,que aos seus filhos garante,

Paz,beleza e harmonia.

Campo Grande é majestosa,cidade maravilhosa,

Santuário de magia.

Um celeiro cultural,de contrastes sem igual,

De histórias fascinantes.

Uma cidade de paz,de riquezas naturais,

De beleza exuberante.

Cheguei aqui por acaso e hoje tenho um caso,

De amor,por Campo Grande.

Por ela me apaixonei,raizes aqui finquei,

Dela me tornei amante.

Campo Grande tem encantos,espalhados pelos cantos,

Pelas largas avenidas.

Um pôr-do-sol majestoso,lindo e maravilhoso,

Campo Grande inspira vida.

Um povo forte e vibrante,mulheres apaixonantes,

É feliz quem vive aqui.

Um lugar abençoado,que me deixa êxtasiado,

Como nunca me senti.

Campo Grande com certeza,é onde a natureza

e a beleza  se encontram.

Onde poetas se inspiram,onde a paz reina tranquila,

Onde a magia desponta.

Por onde quer que eu ande,sempre terei Campo Grande,

Dentro  do meu coração.

Essa cidade morena onde viver vale a pena,

Me enche de inspiração.

Salve,salve,Campo Grande,sua gente e sua história,

Salve sua trajetória que os meus versos inspira.

Salve cidade morena,recanto de amor e paz,

Salve os nobres ideais,de seus filhos,de suas filhas.

26 DE AGOSTO: ANIVERSÁRIO DE CAMPO GRANDE

Campo Grande é linda:
Se possível,venham conhecer.
Uma cidade boa para viver,para morar e para trabalhar.
Essa é minha homenagem à essa Capital Morena.
Não sou filho de Campo Grande,mas a adotei e hoje sou um amante de
sua história e de sua trajetória.
Viver aqui vale a pena!!!

Luiz Carlos Gurutuba

Fonte:http://sitedepoesias.com/poesias/31968

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Premiação OBMEP- Medalha de Bronze

No dia 30/07 aconteceu no Teatro Glauce Rocha a entrega de medalhas  aos alunos  classificados na 2º fase da OBMEP 2011- Olimpíadas de Matemática. O aluno  Alefe Barros Aranda recebeu a medalha de Bronze pelo seu desempenho na olimpíada.

“Estudar é como conhecer mundos diferentes. Tempo de novidade a cada dia. Tempo de alegria a cada hora. Tempo de se preparar para a vida..."

Parabéns Alefe por seu desempenho!

Dia do folclore

Folclore

O conceito de folclore se fundamenta no conjunto de crenças, lendas, festas, superstições, artes, costumes e tradições de um povo. De origem inglesa, o folclore é uma palavra originada pela junção das palavras folk, que significa povo; e lore, que significa sabedoria. 

Fonte: http://www.brasilescola.com/historiab/folclore-brasileiro.htm

Sendo assim nossos alunos desenvolveram algumas atividades direcionadas à comemoração do dia do folclore/  do mês.

Primeiramente  os alunos do 4º ano B apresentaram junto com a professora de Arte, Francisca,  uma música  de Almir Sater  Sonhos Guaranis,aos colegas da escola. 

Os alunos também fizeram algumas miniaturas em argila  que representaram os Bugrinhos (de Conceição dos Bugres - artista que fez história em Mato Grosso do Sul). 

                    O Folclore regional é constituído por elementos e traços culturais  de diferentes culturas que se misturam e se harmonizaram recriando-os em novas bases. As influencias culturais  recebidas de estados vizinhos fazem com que Mato Grosso do Sul apresenta peculiaridades diferenciadas dos demais estados brasileiros, principalmente, porque somam às influencias e trocas culturais nas regiões de fronteira com o Paraguai e a Bolívia. 

                                                                                                                       Fonte: http://www.educamor.net/cg/folclore_em_ms.htm

            Os bugres da Conceição viraram um ícone cultural de MS. É uma espécie de totem de madeira que parece realmente um bugrinho.

               Esta história começou no final dos anos 60, quando a artesã viu uma cepa de mandioca que tinha cara de gente. Passou a fazer os bugres em pedaços de madeira, com cortes de facão apenas. Com o tempo desenvolveu a técnica de passar mel de abelha, o que dá a impressão da escultura ter sido feita em pedra.

Leia mais: http://amigosdomis.webnode.com.br/products/concei%C3%A7%C3%A3o%20do%20bugres/ 

 

Os habitantes de Mato Grosso do sul  são pessoas simples e guardam em suas memórias, histórias que contam como se formou essa parte do continente, considerando que ali existia, há muitos anos, o mar de Xaraés. Encontram-se mitos como o Bicho Pé-de-garrafa, o Minhocão, o Mãozão, o Come-língua e outros, além de lendas como A tristeza do Tuiuiú, o João de Barro, o Guaraná, só para citar algumas. Estas são mais informações sobre o folclore no estado de MS.

Fonte:http://www.geomundo.com.br/mato-grosso-do-sul-50123.htm